我看来阅读大概可分四个层次,个层次是看了但不一定看懂,*二个层次是能基本看懂,*三个层次是看懂了还能用自己的话概述出来,深圳跨境电商产品摄影,*四个层次是看懂后还能进行质疑和评论。私底下和好些学生交流过,大多数学生的阅读能力停留在和*二个层次上。这种自主学习能力的不足造成了大多数的学生被潮流所裹挟而鲜有自己*到的思考。
当然,还有其它的一些原因,在此不再探讨,南山跨境电商产品摄影,所有这些加在一起形成了当前这种摄影创作群体对摄影的本质几乎完全没有自觉的局
觉化,但在这个阶段所拍得的元素还是处在各自不同的环境之中;到后阶段就是把这些元素导入电脑,通过电脑图像处理软件如Photoshop来进行合成,在这个合成的过程中,跨境电商产品摄影,很多元素需要把它从原来的背景中分离出来——也就是“去底”,再把这个没有了背景的元素融入到目标图像中,通过变化其大小和形状至一合适尺度,再对该元素的边缘进行修饰,使其在新的背景环境中看上去自然而无破绽,如此这般,直到把所有需要的元素合成到一个画面中,这幅作品即告完成。这个过程如果用一句话来概括的话,那就是“先拆解再组装”。
本文要讨论的是当前中国观念摄影的异化问题。通过对当前观念摄影作品尤其是高校摄影学生的毕业作品进行分析,指出通过电脑软件合成拍摄元素(俗称PS合成,PS即图像处理软件Photoshop的缩写)甚至通过电脑三维软件直接生成影像的方式来创作作品已经成为当前观念摄影创作的主要手段。这种现象伴随数码相机和个人电脑的普及而泛滥,并且有愈演愈烈的趋势,而学界鲜有人指出